18:00 - 20:30 Uhr
Workshopreihe im Transferzentrum Frieden
Im Alltag haben wir es ständig mit Konflikten zu tun. Unabhängig davon, ob es sich dabei um Konflikte in Beziehungen, im Arbeitsalltag, um Werte oder in der Gesellschaft handelt, fällt uns der Umgang mit diesen oft schwer. Eine konstruktive Bearbeitung von Konflikten ist entscheidend, um zu vermeiden, dass diese eskalieren und uns dauerhaft belasten. Auch innerhalb von demokratischen Strukturen und Gesellschaften findet eine stetige Bearbeitung von Konflikten statt, die unerlässlich für den gesellschaftlichen Zusammenhalt ist.
Für eine solche konstruktive Bearbeitung gibt es verschiedene Zugänge. An drei verschiedenen, interaktiv gestalteten Workshop-Abenden werden jeweils unterschiedliche Herangehensweisen zur Bearbeitung von Konflikten vorgestellt.
Für die Teilnahme werden keine besonderen Vorkenntnisse benötigt.
Workshop 2 · Miniinterventionen – maximale Wirkung
Die richtige Frage im richtigen Moment - und plötzlich entstehen neue konstruktive Gespräche. In diesem Workshop
beschäftigen wir uns mit Gesprächsmöglichkeiten in unterschiedlichen Kontexten und Interventionsmöglichkeiten
infestgefahrenen Gesprächssituationen. Diese Miniinterventionen werden im Workshop entwickelt und ausprobiert.
Workshopleitung: IMKA Augsburg Brigitte Hörster, QVM Mediatorin, System. Coach und Beraterin; Hildegard Schwering, Mediatorin
Veranstalter*in
Transferzentrum Frieden Augsburg, imu augsburg GmbH & Co. KG, IMKA Augsburg – Institut für Mediation. Konfliktmanagement. Ausbildung.
Info und Kontakt
uni-augsburg.de/Friedensforschung
i-m-u.de
imka-institut.de
Mitwirkende
Dr. Bernhard Ludwig, Rafaela Leirich, Hildegard Schwering, Brigitte Hörster, Prof. Dr. Christoph Weller
Altersempfehlung
Ab 16 Jahren
Sprache(n)
Deutsch
Tickets Eintritt frei. Da die Anzahl an Plätzen für die Veranstaltung begrenzt ist, bitten wir um eine Anmeldung unter eveeno.com/Transferzentrum- Frieden oder transferzentrum. frieden@phil.uni-augsburg.de
Transferzentrum Frieden, Grottenau 1 Anfahrtskarte öffnen
